Desde el decreto 1290 la docente Gloria Yaneth Cárdenas, nos comparte su interpretación y opinión sobre la evaluación. Actividad de la capacitación a docentes del programa Todos a Aprender.
miércoles, 21 de agosto de 2013
Balance de implementación del Programa durante el primer semestre
En compañía del Señor rector, Carlos Omar Reátiga; el coordinador Pedro Pablo Pérez; los docentes Claudia Rodríguez (Representante CDA); Elkin Palomino (Representante consejo directivo) y Paola Mora (Representante de padres de familia) se realizó el balance del programa durante el primer semestre de 2013.
Se realizó atendiendo a los componentes pedagógico, formación situada, gestión educativa, condiciones básicas y componente de apoyo.
Ya previamente se había enviado un informe a la secretaría de educación con los aspectos que como tutora identificaba en cada componente y en base a eso se realizó el balance y se encontraron aspectos por mejorar y/o sugerencias.
Para consultarlo de clic -->Balance PTA - PNLE primer semestre.
Se realizó atendiendo a los componentes pedagógico, formación situada, gestión educativa, condiciones básicas y componente de apoyo.
Ya previamente se había enviado un informe a la secretaría de educación con los aspectos que como tutora identificaba en cada componente y en base a eso se realizó el balance y se encontraron aspectos por mejorar y/o sugerencias.
Para consultarlo de clic -->Balance PTA - PNLE primer semestre.
Proyecto de Lectura y Escritura Bachillerato Jornada de la Tarde
La semana pasada nos hemos reunido con docentes y coordinadores de bachillerato, jornadas mañana y tarde para en forma conjunta buscar estrategias para implementar de manera significativa el proyecto de lectura y escritura ya que por diversos motivos no se ha ejecutado como se había planeado. Adjunto la copia del proyecto correspondiente a la jornada de la tarde de Bachillerato. Le pido el favor a alguno de los docentes focalizados de cada jornada imprimirlo y ubicarlo en un lugar visible en la sala de profesores para que todos tengan presente las fechas y actividades. Les agradezco su compromiso con la Institución y el programa de Lectura y Escritura. Clic --> Proyecto Bachillerato Jornada Tarde
Si desea descargar el material en su computador personal o dispositivo USB debe dar clic en la parte superior izquierda en el recuadro naranja "Download" o en la parte derecha donde dice "Descargar o imprimir" ;) Aunque ya lo envié a sus correos.
Si desea descargar el material en su computador personal o dispositivo USB debe dar clic en la parte superior izquierda en el recuadro naranja "Download" o en la parte derecha donde dice "Descargar o imprimir" ;) Aunque ya lo envié a sus correos.
Proyecto de Lectura y Escritura Bachillerato Jornada de la mañana.
La semana pasada nos hemos reunido con docentes y coordinadores de bachillerato, jornadas mañana y tarde para en forma conjunta buscar estrategias para implementar de manera significativa el proyecto de lectura y escritura ya que por diversos motivos no se ha ejecutado como se había planeado. Adjunto la copia del proyecto correspondiente a la jornada de la mañana de Bachillerato. Le pido el favor a alguno de los docentes focalizados de cada jornada imprimirlo y ubicarlo en un lugar visible en la sala de profesores para que todos tengan presente las fechas y actividades. Les agradezco su compromiso con la Institución y el programa de Lectura y Escritura. Clic --> Proyecto Jornada Mañana Bachillerato.
Si desea descargar el material en su computador personal o dispositivo USB debe dar clic en la parte superior izquierda en el recuadro naranja "Download" o en la parte derecha donde dice "Descargar o imprimir" ;) Aunque ya lo envié a sus correos.
Si desea descargar el material en su computador personal o dispositivo USB debe dar clic en la parte superior izquierda en el recuadro naranja "Download" o en la parte derecha donde dice "Descargar o imprimir" ;) Aunque ya lo envié a sus correos.
miércoles, 14 de agosto de 2013
Contextualización, conceptualización, lineamientos y ejemplos por área y grado de las Pruebas Saber 3 y 5.
Apreciado docente por favor dar clic en los enlaces que a continuación se presentan a fin de complementar la información sobre pruebas saber recibida en la capacitación.
Contextualización y Conceptualización pruebas saber.
De igual forma adjunto los enlaces de las entradas que en meses pasados ubiqué en el blog a fin de ampliar la información sobre las Pruebas Saber y algunos ejemplos de pruebas para 3 y 5 tal como me lo han pedido.También están los lineamientos para la aplicación de las pruebas, documento en el cual encontrarán características generales de la prueba, componentes que evalúa, competencias, número de preguntas por grado, áreas y de igual forma ofrece ejemplos de pregunta por área y grado.
Por favor consultarlos ;)
Lineamientos para la aplicación de las pruebas (Información general y ejemplos de pregunta con respuesta y componente que evalúa en cada área y grado)
Ejemplo prueba saber lenguaje y matemáticas (Tercero)
Ejemplo Prueba saber Lenguaje 5to
Ejemplo Prueba Saber Matemáticas 5to.
Ejemplo Prueba Saber Naturales 5to
Espero les sea de utilidad y lo aprovechen al máximo con sus estudiantes.
Contextualización y Conceptualización pruebas saber.
De igual forma adjunto los enlaces de las entradas que en meses pasados ubiqué en el blog a fin de ampliar la información sobre las Pruebas Saber y algunos ejemplos de pruebas para 3 y 5 tal como me lo han pedido.También están los lineamientos para la aplicación de las pruebas, documento en el cual encontrarán características generales de la prueba, componentes que evalúa, competencias, número de preguntas por grado, áreas y de igual forma ofrece ejemplos de pregunta por área y grado.
Por favor consultarlos ;)
Lineamientos para la aplicación de las pruebas (Información general y ejemplos de pregunta con respuesta y componente que evalúa en cada área y grado)
Ejemplo prueba saber lenguaje y matemáticas (Tercero)
Ejemplo Prueba saber Lenguaje 5to
Ejemplo Prueba Saber Matemáticas 5to.
Ejemplo Prueba Saber Naturales 5to
Espero les sea de utilidad y lo aprovechen al máximo con sus estudiantes.
La Evaluación como proceso formativo.
Como complemento a la temática sobre evaluación, los documentos presentados a continuación y sintetizados durante la capacitación les serán de gran utilidad. ---> Clic :
Tipos de Evaluación
Decreto 1290
Tipos de Evaluación
Decreto 1290
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