A continuación se relaciona el enlace del Catálogo Digital PTA en el cual, además de los referentes de calidad y de actualización curricular, encontrará material de apoyo para enriquecer la planeación y la práctica de aula. --> clic catalogodigital-pta wix.com
Programa Todos a Aprender 2.0 - Colegio Integrado Fray Nepomuceno Ramos
Información y material educativo compartido por y para la Comunidad de Aprendizaje de la Institución, enfocado en el mejoramiento de las prácticas de aula y los aprendizajes.
miércoles, 18 de abril de 2018
lunes, 23 de octubre de 2017
Enriquezco mis prácticas de aula - STS COMPETENCIA ESCRITORA
Como complemento a la sesión de trabajo situado sobre Competencia Escritora, se adjunta material de fundamentación que refuerza lo trabajado en la capacitación.
Para descargar el archivo por favor de clic en el siguiente enlace -> https://es.scribd.com/document/362429831/Caja-de-Herramientas
jueves, 12 de octubre de 2017
Seguimiento Alfabetización inicial y test de carectarización y Fluidez lectora.
De 1° a 5° grado se está realizando seguimiento en las aulas al proceso de alfabetización inicial y al mejoramiento de los estudiantes en relación a los resultados de las dos pruebas de fluidez y caracterización lectora.
A maestros, estudiantes y padres de familia se les ha dejado tareas concretas dado que el año ya está próximo a culminar. Este seguimiento se ha realizado desde el mes de marzo a la fecha y ha mostrado muy buenos resultados en la medida en que se identifica qué falencias concretas tiene el estudiante, cuál son las estrategias de intervención del docente y el compromiso por escrito de los padres de familia.
Esperamos al culminar el año escolar y el proceso de seguimiento, los estudiantes se muestren fortalecidos en su proceso en relación a la situación de entrada y salida del grado que cursan.
En el folder PTA cada maestro tiene copia del seguimiento.
Se invita a los padres de familia a indagar con sus docentes sobre el desempeño de su acudido en relación al proceso lector.
A maestros, estudiantes y padres de familia se les ha dejado tareas concretas dado que el año ya está próximo a culminar. Este seguimiento se ha realizado desde el mes de marzo a la fecha y ha mostrado muy buenos resultados en la medida en que se identifica qué falencias concretas tiene el estudiante, cuál son las estrategias de intervención del docente y el compromiso por escrito de los padres de familia.
Esperamos al culminar el año escolar y el proceso de seguimiento, los estudiantes se muestren fortalecidos en su proceso en relación a la situación de entrada y salida del grado que cursan.
En el folder PTA cada maestro tiene copia del seguimiento.
Se invita a los padres de familia a indagar con sus docentes sobre el desempeño de su acudido en relación al proceso lector.
miércoles, 23 de agosto de 2017
Ruta de alistamiento Pruebas Supérate y Saber
Rectores y docentes, a continuación se comparten las rutas a tener en cuenta en el alistamiento y aplicación de pruebas Supérate y Saber a fin de facilitar éstas actividades y optimizar tiempo.
En caso que esté consultando el blog y no esté focalizado por el PTA, le son, igualmente útiles.
Para descargar la Ruta Supérate, de clic -} RUTA SUPÉRATE
Para descargar la Ruta Saber, de clic -} RUTA SABER
En caso que esté consultando el blog y no esté focalizado por el PTA, le son, igualmente útiles.
Para descargar la Ruta Supérate, de clic -} RUTA SUPÉRATE
Para descargar la Ruta Saber, de clic -} RUTA SABER
©Elizabeth Martínez
G.- 2017
martes, 15 de agosto de 2017
Pruebas Saber 2017 - 13 DE SEPTIEMBRE
Padres de Familia, Estudiantes, Docentes y Directivas, se acerca el día de presentación de las Pruebas Supérate. Agradecemos desde ya, tener en cuenta las estrategias implementadas en la Institución en pro del mejoramiento contínuo. El plan Intensivo de preparación diario en clase, la Tarea Saber con apoyo en casa y realimentación en clase y, cada una de las actividades realizadas en el aula, tienen intencionalidad pedagógica y formativa, de modo que, esperamos su colaboración.
(Si estas consultando el blog desde tu equipo móvil da clic sobre la imagen para verla en tamaño completo y/o para descargarla.
Si estás consultando desde tu computador de igual forma, da clic sobre la imagen para verla más amplia.
Agradecemos a los maestros directores de grupo enviar el enlace de ésta entrada a los estudiantes y/o padres de familia, para compartir la información y para que visualicen el video)
(Si estas consultando el blog desde tu equipo móvil da clic sobre la imagen para verla en tamaño completo y/o para descargarla.
Si estás consultando desde tu computador de igual forma, da clic sobre la imagen para verla más amplia.
Agradecemos a los maestros directores de grupo enviar el enlace de ésta entrada a los estudiantes y/o padres de familia, para compartir la información y para que visualicen el video)
Para ampliar tu información te invito a ver el siguiente video. (Recuerda que puedes seleccionar ver video en pantalla completa en la parte inferior derecha).
Cualquier inquietud con gusto será despejada por este medio, whatsapp (docentes), en forma presencial o en el buzón PTA ubicado en coordinación.
jueves, 10 de agosto de 2017
TAREA SABER SEMANA DEL 11 DE AGOSTO
A continuación se comparte la tarea saber de la semana en las áreas de lenguaje y matemáticas.
Se espera la vinculación activa de padres de familia en el proceso y potenciar la evaluación formativa por parte de los docentes durante la realimentación de la misma.
Cualquier inquietud puede ser recibida por medio del Buzón PTA.
Documento -} Click -}DOCUMENTO TAREA SABER 11 AGOSTO
Se espera la vinculación activa de padres de familia en el proceso y potenciar la evaluación formativa por parte de los docentes durante la realimentación de la misma.
Cualquier inquietud puede ser recibida por medio del Buzón PTA.
Documento -} Click -}DOCUMENTO TAREA SABER 11 AGOSTO
martes, 8 de agosto de 2017
Enriquezco mis prácticas de aula 9: Compromiso STS Comprensión lectora Fundamentación
Compañero maestro, comparto material de fundamentación sobre Comprensión lectora.
Puede descargarlo y consultarlo dando clic en el siguiente link: -}MATERIAL DE FUNDAMENTACIÓN
Las inquietudes surgidas durante la lectura serán escuchadas en la próxima sesión de trabajo situado como complemento a la capacitación.
Los Referentes de calidad y de actualización curricular relacionados con la sts son:
Puede descargarlo y consultarlo dando clic en el siguiente link: -}MATERIAL DE FUNDAMENTACIÓN
Las inquietudes surgidas durante la lectura serán escuchadas en la próxima sesión de trabajo situado como complemento a la capacitación.
Los Referentes de calidad y de actualización curricular relacionados con la sts son:
Lineamientos curriculares: Además de las competencias asociadas con las
cuatro habilidades básicas en lenguaje; son el referente de partida de la STS
en lo referido a la conceptualización de lectura y el proceso lector; a los
factores que determinan la comprensión lectora (lector, texto y contexto); a
las estrategias metacognitivas (muestreo, predicción, inferencia, verificación
y autocorrección); los propósitos de la lectura, es decir el fin con el que se
lee, el cual condiciona la comprensión. De igual forma, en la STS se enfatizará en la importancia del uso de estrategias cognitivas para
facilitar la comprensión de acuerdo al momento de lectura (antes, durante,
después) así como los niveles de lectura o categorías para el análisis de la
comprensión lectora (literal, inferencial y crítico).
Por último, en los lineamientos se hace énfasis en la importancia de la tipología
textual.
-Estándares Básicos de competencia: De ellos se toma una de las metas de
formación en lenguaje como lo es la competencia comunicativa y el factor
asociado con la comprensión e interpretación de textos.
Matriz de referencia: Se hace énfasis en la competencia comunicativa
desde el proceso de la lectura.
Derechos Básicos de aprendizaje: En cada grado de 1° a 5° los DBA están relacionados en el
material insumo del docente para la planeación de clase (guía docente entre
textos) lo cual denota la concordancia del material con el objetivo de la STS y
en cada grado hasta 11° hay por grado varios derechos básicos asociados con la
comprensión lectora.
sábado, 5 de agosto de 2017
Tarea Saber Semana del 4 de Agosto
Para visualizar de clic en el enlace -}TAREA SABER SEMANA DEL 4 DE AGOSTO
Se recuerda a docentes, padres de familia y estudiantes que el objetivo de la tarea es que los padres de familia acompañen y orienten al educando en casa.
En en aula de clases se realizará realimentación de la tarea y por medio de actividades prácticas se abordaran los aprendizajes involucrados en la tarea, a fin de, aclarar cualquier inquietud que tenga el educando y a la vez, hacerle cada vez más competente en comprensión lectora.
Se recuerda a docentes, padres de familia y estudiantes que el objetivo de la tarea es que los padres de familia acompañen y orienten al educando en casa.
En en aula de clases se realizará realimentación de la tarea y por medio de actividades prácticas se abordaran los aprendizajes involucrados en la tarea, a fin de, aclarar cualquier inquietud que tenga el educando y a la vez, hacerle cada vez más competente en comprensión lectora.
jueves, 27 de julio de 2017
TAREA SABER SEMANA DEL 28 DE JULIO
Se espera la vinculación activa de padres de familia en el proceso y potenciar la evaluación formativa por parte de los docentes durante la realimentación de la misma.
Cualquier inquietud puede ser recibida por medio del Buzón PTA.
Documento -} Click -} TAREA SABER SEMANA DEL 28 DE JULIO
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